今天起,广州越秀 、海珠多区中小学校园内可以不戴口罩

〖壹〗
、今天起，广州越秀、海珠等多区中小学校园内学生和授课老师可不戴口罩 ，但需随身备用口罩
，校园其他工作人员仍需严格佩戴口罩 。

〖贰〗 、我家的孩子在四年级时转入了海珠中路小学，从那时起 ，他的学习成绩一直很出色
。尽管学校的规模并不大
，环境也谈不上特别优美，但学习氛围相当浓厚 ，学生们都充满了求知欲和学习的热情。学校的管理团队非常高效
，各项工作都有条不紊地进行，孩子们在这样的环境中成长 ，无疑能得到更好的教育 。

〖叁〗
、广州越秀区海珠中路的房源整体配套成熟、出行便利，但房龄普遍偏老
，部分户型存在缺陷，房价近期略有下跌
。核心优势 交通便利：片区交通综合评分达2分 ，超过广州78%的小区
，地铁公交 、驾车出行评分均为满分，距离1号线西门口站仅约294米 ，还有众多公交线路经过
，日常出行十分便捷。

校园疫情防控措施

活动管理：合理安排校园活动，避免大规模的聚集性活动 。如需举办活动 ，要制定详细的疫情防控方案
，控制活动规模和人数，做好活动场所的清洁消毒和通风换气等工作 ，并要求参加活动的人员佩戴口罩
、保持安全距离等
。学生层面个人防护正确佩戴口罩：在校园内要全程正确佩戴口罩
，尤其是在教室、图书馆 、食堂等人员密集场所。

以下是校园疫情防控措施： 严格执行开学“三不”标准 。即：区域疫情未达到低风险的不开学、学校疫情防控条件不具备不开学
、师生管理不到位和校园公共卫生安全未有效落实不开学。 严格实行教职员工核酸检测
。

校园疫情防控应该如何做如下：加强教职员工和学生新冠肺炎疫情防控知识和个人防护知识培训。教职员工和学生及其共同居住生活人员应密切关注官方发布的疫情信息，主动查看14天内是否到过中高风险地区 ，是否与病例活动轨迹有交集，是否有健康码变色的情况 。

校园疫情防控应该如何做

〖壹〗、活动管理：合理安排校园活动
，避免大规模的聚集性活动
。如需举办活动，要制定详细的疫情防控方案 ，控制活动规模和人数
，做好活动场所的清洁消毒和通风换气等工作，并要求参加活动的人员佩戴口罩 、保持安全距离等。学生层面个人防护正确佩戴口罩：在校园内要全程正确佩戴口罩 ，尤其是在教室
、图书馆、食堂等人员密集场所 。

〖贰〗 、校园疫情防控应该如何做如下：加强教职员工和学生新冠肺炎疫情防控知识和个人防护知识培训
。教职员工和学生及其共同居住生活人员应密切关注官方发布的疫情信息
，主动查看14天内是否到过中高风险地区，是否与病例活动轨迹有交集 ，是否有健康码变色的情况。

〖叁〗
、各地教育部门和学校要教育引导师生遵守学校所在地和出行目的地疫情防控规定
，践行公民防疫基本行为准则，如勤洗手、常通风 、戴口罩
、少聚集等 。通过多形式多渠道教育引导师生做好旅途防护 ，主动配合交通场站做好体温检测、查验“健康码 ”等防控措施
，乘坐交通工具时全程戴口罩
。

〖肆〗 、疫情防控学生应怎样做：上学
、放学途中戴口罩 正确佩戴一次性医用口罩， 一次性医用外科口罩 ，连续佩戴4小时后更换，污染或潮湿后应立即更换。棉布口罩、海绵口罩无法阻挡飞沫
，均不推荐使用 。建议步行 、骑行或自驾车上班、上学
。

〖伍〗
、制定和完善校园疫情防控应急预案。明确应急处置流程、责任分工和物资储备等要求 。定期组织应急演练，提高应对突发事件的能力。加强家校合作：加强与家长的沟通和合作 ，共同做好学生的疫情防控工作
。提醒家长关注学生的身体状况和心理健康
，及时报告异常情况。

教育部:这三种情况,学生不能返校!

教育部明确，以下三种情况学生不能返校：学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的 ，不能返校当地疫情防控要求是基于整体疫情形势 、防控能力等多方面因素制定的科学标准 。

学生不能返校的三种情况为：学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的
，不能返校；学校各项防控措施落实不到位的，不能返校；有效应急预案和演练落实不到位的 ，不能返校
。教育部在全国教育系统疫情防控工作视频调度会议上
，对秋季学期学生返校提出了明确的硬性标准。

教育部对学生返校提出的三条硬性标准如下：学校疫情防控条件要求：学校疫情防控条件需达到当地疫情防控要求 。若学校的疫情防控条件未能满足当地疫情防控部门设定的标准，则学生不能返校
。学校防控措施落实情况：学校各项防控措施需落实到位。这包括但不限于学生体温监测
、口罩佩戴、人员密集场所管理 、消毒措施等 。

学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的 ，不能返校
。这意味着
，如果学校所在地的疫情防控部门认为学校的防疫措施
、设施或管理等方面未达到规定的标准，学生将不被允许返校。学校各项防控措施落实不到位的 ，不能返校 。这包括但不限于体温检测、口罩佩戴 、消毒清洁
、健康监测等防控措施的严格执行
。

教育部及教育厅针对疫情下学生返校问题提出严格条件，学生普遍开心而家长多感忧虑。教育部通知的核心内容 学校防控条件未达标：学校防控条件没有达到当地防控要求
，学生不能返校 。防控措施落实不到位：各项防控措施没有落实不到位的学校，学生不能返校。

为贯彻落实教育系统疫情防控工作 ，教育部要求秋季学生返校达到三条硬性标准
，即学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，不能返校；学校各项防控措施落实不到位的 ，不能返校；有效应急预案和演练落实不到位的
，不能返校
。

新形势下疫情防控要点

优化措施为受疫情影响严重的行业（如旅游、餐饮 、教育）提供了明确的复工信号。例如，取消跨地区流动人员查验核酸和健康码的要求 ，降低了人员流动成本
，有助于激活市场活力 。政策通过平衡疫情防控与经济发展，为全年经济目标实现提供了保障 ，同时缓解了社会焦虑情绪
，巩固了全国上下统筹防控与发展的信心
。

重点单位防控：加强学校
、企业、社区等重点单位疫情防控。企业将严格按照属地疫情防控政策要求，强化工作专班职能 ，加强信息互通共享；统筹疫情防控和经济运行 、能源保供、安全生产等工作，发挥经济发展“顶梁柱
”
、民生保障“压舱石”作用 。

政府部门强调
，需提高防控针对性和实际收效，个人则需在思想上保持警惕 ，避免因懈怠导致疫情反弹
。适应新形势的关键在于平衡“放松 ”与“防控
”。一方面
，享受政策调整带来的便利，如恢复堂食、正常通勤；另一方面 ，需持续落实常态化防控措施
，巩固来之不易的成果 。

新形势下疫情防控工作要求如下：一是做好每天健康监测，学生入校前应在家长指引下做好健康自查 ，特殊情况要及时向班主任报告并尽快就医
，学生入校及在校内要严格落实“一日其检”，校门口设测温卡点 ，所有人员进校须检测体温
，入校后应立即洗手或使用免洗手消毒剂消毒
。

疫情防控需持续强化责任落实，以动态调整策略实现精准防控当前全球新冠肺炎疫情仍在蔓延 ，国内零星散发病例与局部暴发风险并存，防控形势严峻复杂。疫情防控的核心在于“防 ”与“控
”的协同
，需通过动态调整策略 、强化责任落实，实现精准高效防控 。

公众配合要点 主动报告：如有中高风险地区旅居史 ，需立即向社区报备并配合隔离措施
。个人防护：在密闭场所全程佩戴口罩
，保持“一米线”距离，减少非必要聚集。舆论监督：通过正规渠道反馈防疫漏洞 ，避免传播不实信息
，共同维护防控秩序 。

最新发布!明确开学返校要求!

〖壹〗
、开学返校前一周，学生需居家每天开展测量体温和新型冠状病毒感染相关临床症状观察等健康自测。若出现发热、干咳 、乏力
、咽痛等症状 ，应检测抗原或核酸
。如检测结果确认感染病毒
，须如实报告学校，并延迟返校。返校后健康监测与管理 师生返校后需连续7天开展健康监测 ，期间尽量减少聚集性活动 。

〖贰〗、按照学校要求
，学习各项防控制度，掌握个人防护与消毒等知识和技能
。符合返校条件的教职工经校内相关部门 、学院备案审批分批返校 ，做好开学准备和各项教学科研
、管理服务工作。学生每天做好自我健康监测和行踪报告，如实上报学校
，确保开学前身体状况良好 。在学校正式确定和通知返校时间前，遵守规定 ，不得提前返校
。

〖叁〗、统一开学时间：2023-2024学年第一学期
，北京市中小学义务教育阶段和非义务教育阶段统一于2月26日（正月十七）开学。这一安排由北京市教委明确，适用于全市范围 。返校报到要求：多所学校已发布通知 ，要求学生在开学前返校报到
，但具体时间因校而异
。

〖肆〗 、家长可协助孩子制定新学期计划，明确目标 ，增强学习动力。其他注意事项 物品准备：提前总结书包
，检查学习用品
、校服、学生证等是否齐全；住宿生需备齐生活用品 。健康申报：部分学校可能要求提交健康码 、行程卡或核酸检测证明，需提前关注学校通知并配合完成
。

〖伍〗、北京市中小学2025—2026学年度开学返校时间已确定 ，普通中小学
、中等职业学校义务教育阶段与非义务教育阶段第一学期均于2025年9月1日开学
，第二学期均于2026年3月2日开学。部分学校要求提前返校，具体时间因校而异 。

〖陆〗、春季开学返校要求及学校疫情防控新操作指南的核心内容如下：各级各类学校总体要求 无疫情学校正常开展线下教学 ，疫情流行高峰期间中小学校 、幼儿园严格封闭管理，高校可分区管理。疫情解除后
，各级学校及时恢复正常秩序
。学校需组织力量加强师生健康监测，出现发热等症状时禁止到校。